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线上教育的优势
一是加速完成教育现代化的“催化剂”。
在传统教育中,教师、讲义、?讲堂是原封不动的形式,学生们有必要风雨无阻地准时到学校,坐在讲堂上面临同一个教师教一门课,被动地依照教师和讲义的进展接收常识。而这种教育形式在现代经济社会的高速展开下开端显得内容陈旧、功率低下,培养出来的人才也往往不能满足社会的需求。
“互联网+”时代,线上教育紧跟最新常识体系,展开以录播、点播、线上答疑、线上作业与点评等为主要形式的教育活动,学生获取常识变得十分快捷,有时候教师和学生之间的常识量并没有十分巨大的距离。
一些公司和企业由于本身展开的需要,也开端主动展开职业技能培训,培育更多高素质技能型人才。育人单位和用人单位逐渐构成教育共同体,促进了教育的自我进化,也更能习惯社会的展开。
二是促进教育公正的“粘合剂”。
当前我国各地区、城市和农村的教育水平距离还较大,许多偏远山区和贫困地区就学率、升学率较低,“寒门难出贵子”的教育不公正现象较凸出。
之前国家提出,?要努力让每个孩子都能享有公正而有质量的教育。线上教育可以将教育质量好的地区的教育资源和其他地区进行同享,使天南海北的学子可以轻松接触到优质的教育资源。也表现了国家和政府运用线上教育协助提升教育质量、完成教育公共服务均等化的思路。
三是建造教育强国的“润滑剂”。
目前我国网民规模超过8亿,互联网开放、便利、快捷的特点使得现实无法接触到的人群彼此可以产生广泛连接和强劲渗适。从云讲堂到翻转讲堂,从慕课到常识付费平台,这两年开端鼓起的“云+网+端”线上教育让所有人都可以经过互联网找到自己想要学习的内容,满足了多样化的需求,促进了个性化的展开,并且极大拓宽了学习的时间和空间,极大降低了学习成本。这种新业态让我国教育形式突破了传统局限,拥有了愈加宽广的展开空间,完成了新的飞跃,为建造终身学习的学习型社会、建造教育强国奠定了坚实的根底、增添了新的动力。
在互联网的发展,国家的支持下,线上教育的未来前景是广阔的,感谢大家的观看。